李佳晨
各相关单位同仁：
为积极响应国家关于加强艺术教育的号召，提升社会音乐教育质量，特别是强化民族乐器的教学水平，WMB联盟联合中国音乐家协会，以及相关专业机构，策划推出“首届社会音乐教师【葫芦丝】职业技能培训”活动。葫芦丝作为一种具有浓厚民族特色的吹奏乐器，在中国的西南地区尤其是云南等地有着悠久的历史和广泛的群众基础。近年来，随着传统文化复兴潮流的影响，葫芦丝受到了越来越多的关注，不仅在国家音乐教育体系中占据一席之地，还成为许多音乐爱好者的选择。然而，由于缺乏系统的师资培训体系，市场上合格的葫芦丝教师数量有限，这在一定程度上制约了该乐器的发展。因此，开展专门针对葫芦丝教师的职业技能培训显得尤为重要。
此次活动由WMB联盟理事张英华作为总负责人及主讲人，旨在为全国范围内的社会音乐教育工作者提供一个专业的学习平台，通过系统化的培训，提高教师们的教学技能和职业素养，进一步推动我国社会音乐教育培训行业的健康发展。
时间：2024年04月08日 - 12日
地点：WMB联盟音乐教育中心
主办单位：WMB联盟
协办单位：中国音乐家协会
负责人：张英华（WMB联盟理事）
授课内容概述
u 第一天课程内容：
葫芦丝文化的传承与发展：介绍葫芦丝的历史渊源、文化价值及其在中国乃至世界音乐中的地位。
优秀葫芦丝教师应具备的素质：探讨如何成为一名优秀的葫芦丝教师，包括专业知识、教学方法和个人魅力等方面的要求。
葫芦丝教学资源与工具的应用：讲解适合不同年龄段学生的教材选择、辅助教具使用等，并分享一些实用的教学技巧。
教学大纲的设计与实施：指导教师们如何根据学生的特点制定合理的教学计划，并通过实际案例进行演示。
u 第二天课程内容：
乐曲分析与演奏技法的关系：从理论角度出发，结合具体曲目（如《月光下的凤尾竹》），深入剖析乐曲结构与演奏技巧之间的联系。
经典曲目的技术研究：以一首或几首经典葫芦丝曲为例，详细解读其中的技术难点及解决办法，帮助教师更好地理解和传授这些作品。
教学实践中的问题解答：设立问答环节，邀请资深专家现场回答学员提出的各种疑问，分享宝贵的教学经验。
u 第三天课程内容：
音乐表达的艺术：强调音乐不仅仅是音符的组合，更是情感的传递。教授如何引导学生通过葫芦丝表达自己的情感，使演奏更加生动感人。
地域特色与风格演绎：介绍不同地区葫芦丝演奏的独特风格，如傣族、彝族等民族音乐元素在葫芦丝演奏中的体现，鼓励教师将地方特色融入教学之中。
个案分析与交流讨论：选取几个典型的教学案例，由参与者分组讨论解决方案，最后汇总意见，共同进步。
u 第四天课程内容：
音色与情感表达：探讨如何利用葫芦丝特有的音色来增强音乐的表现力，包括声音的强弱变化、节奏处理等细节方面。
创新思维与教学改革：鼓励教师们在保持传统的基础上尝试新的教学模式，例如结合现代科技手段、多媒体资源等，让课堂更加丰富多彩。
个人发展与行业趋势：展望未来几年内葫芦丝教育可能面临的机会与挑战，为教师的职业规划提供建议和支持。
u 第五天课程内容：
舞台表现力培养：通过模拟演出的形式，训练教师们的临场发挥能力和心理素质，同时分享一些舞台礼仪和表演技巧。
总结与展望：回顾五天的学习成果，颁发结业证书，并对未来的工作方向做出规划；此外，还将建立长期交流机制，促进同行间的持续沟通与合作。
此次培训活动不仅会为参与的音乐教师提供宝贵的学习机会，同时也促进了葫芦丝这一传统民族乐器的普及和发展。希望通过此类活动，能够吸引更多的人关注和支持民族音乐教育事业，共同为传承和发扬中华优秀传统文化贡献力量。
报名方式：
请各相关单位同仁于2024年3月25日前将报名信息发送至wmbchina@163.com进行报名。
WMB联盟